El Departamento de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación (MINED) continúa la distribución de computadoras portátiles a estudiantes y docentes del sector público. El programa «Vínculos con la educación» tiene como objetivo cerrar la brecha digital; por lo tanto, facilitar el aprendizaje académico de los estudiantes.
Los alumnos del Complejo Educativo Reino de Suecia y del barrio Las Margaritas del Cantón San Ramón, ambos de Ayutuxtepeque, llegaron temprano con sus padres para recoger sus respectivos computadores. Luego de recibir las instrucciones y la respectiva firma del recibo por parte de los padres, se entregó la herramienta tecnológica.
Francisca Chávez, madre de familia, dice que «justo a tiempo que recibimos la computadora, el teléfono móvil se dañó y mi hija ya no tenía una herramienta para continuar las clases virtuales». Por su parte, Yesenia Barahona, otra madre, agradeció al Gobierno por esta donación: «Mi hija quiere seguir estudiando medicina en la Universidad de El Salvador, y hoy tiene esa oportunidad (??) Agradecemos a las autoridades que nos brindan un gran regalo para continuar mis estudios ”, dijo Yesenia.
El equipo tiene instalado Windows 10, Microsoft Office 365, la plataforma Google Classroom para clases virtuales y un localizador GPS en caso de robo o hurto. Los técnicos de Tecnología Educativa siempre recomiendan a los padres que monitoreen las actividades del alumno y que solo lo utilicen para las actividades escolares.
Ruth Elías, madre de familia, dice que la situación en casa es difícil y que «adquirir una computadora no estaba en los planes porque no tenemos los recursos económicos para comprar una computadora (??) pero hoy la felicidad de mi hija es visible Ya tiene su propia computadora ”, dijo la madre de Jaqueline Elías.
Por otro lado, docentes y estudiantes de Educación Secundaria del Instituto Nacional de Comercio (INCO), también recibieron su herramienta digital. Recientemente se distribuyeron más de 300 computadoras al centro educativo San Jacinto, lo que beneficiará el entorno cognitivo del estudiante del sector público.