Docentes de San Miguel participan en talleres de actualización pedagógica previos al inicio del año escolar

Como parte de las actividades de capacitación para preparar el inicio del año escolar, el Ministerio de Educación, a través del Centro de Formación Docente de la Región Oriental, y en colaboración con la Dirección Departamental de Educación de San Miguel, desarrolló 14 talleres de actualización pedagógica. , con el propósito de fortalecer las competencias disciplinarias y didácticas de los docentes participantes.

Los talleres fueron impartidos en noviembre de 2019, por el personal técnico del Centro de Formación Docente San Miguel del Centro Escolar Nueva Guadalupe y del Instituto Nacional Moncagua, durante cinco sesiones presenciales en las que se atendieron 450 docentes de los municipios de Chinameca. , Lolotique, Moncagua, Chapeltique y Sesori.

Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora, Didáctica de las Ciencias Naturales, Técnicas e instrumentos de evaluación, Fortalecimiento lingüístico del idioma inglés, Metodologías para la enseñanza de Ciencias Sociales y Matemáticas, Patrones geométricos corporales, fueron algunos de los temas enseñados en la formación.

En la especialidad de Lengua se aplicaron técnicas metodológicas para que los docentes puedan identificar, clasificar, contestar y redactar preguntas de los distintos niveles de comprensión lectora, utilizando textos del género narrativo propio del canon literario sugerido en los programas de estudio de segundo ciclo hasta el bachillerato. .

En el marco de la didáctica de las Ciencias Naturales, se realizaron experiencias prácticas para deducir el enfoque, competencias y secuencia didáctica de la asignatura; mientras que se reforzaron contenidos como calor y temperatura, presión atmosférica, fotosíntesis, entre otros.

Aplicación de estrategias metodológicas para el desarrollo de competencias matemáticas relacionadas con el dominio de conceptos, diseño y montaje de patrones de cuerpos geométricos, fue el contenido desarrollado en la especialidad de Matemáticas.

En el taller de Técnicas e Instrumentos de Evaluación se analizaron las distintas opciones propuestas en el Manual de Evaluación al servicio del aprendizaje y el desarrollo, realizando actividades prácticas para el diseño y uso adecuado de las mismas en función del tipo de aprendizaje a evaluar, con el fin de aplicar procesos de evaluación inclusivos.

Se desarrollaron las aplicaciones de diferentes técnicas metodológicas participativas en la especialidad de Estudios Sociales, las cuales permitirán a los docentes desarrollar los contenidos del programa de estudios de manera constructiva para lograr aprendizajes significativos de manera colaborativa y dinámica.

En cuanto al fortalecimiento lingüístico del idioma inglés, se reforzaron las cuatro habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir; utilizando técnicas para el desarrollo de actividades didácticas pedagógicas.