La ministra de Educación, Carla Hananía, en compañía del Viceministro, Ricardo Cardona, y el Director Nacional de Educación Superior, Christian Aparicio, juraron a los integrantes de la Comisión Prolegal de Educación Superior.
La nueva Comisión fue constituida por convenio entre los representantes del Ministerio de Educación, el Consejo de Educación Superior, Instituciones de Educación Superior y actores vinculados a este nivel educativo, tanto estatales como privados; esto en el marco del proceso de construcción de la nueva Ley de Educación Superior (LES), contemplada en la Política Nacional de Educación Superior (PES), de reciente creación.
Lo que se busca con la creación de la nueva Ley de Educación Superior, basada en un consenso, diálogo y visión objetiva del desarrollo nacional, es que responda a la visión de la mencionada Política, desde la fecha actual de 1995 y ha superado la relevancia en la contexto de la sociedad global y la educación superior, creando vacíos y limitaciones que urge superar.
«Para mí es un honor jurar esta Comisión, que va a jugar un papel tan importante. Estamos en un proceso de revisión y adecuación de todo el marco legal de la educación; Usted sabe que tenemos un marco legal de los 90, incluida esta Ley, que no se revisa desde 1995 (??) Con gran preocupación nos hemos dado cuenta de que está diseñado para esa época, que está totalmente desactualizado, y donde el estudiante no es el centro de este marco, se quedan al margen ”, dijo la ministra.
Asimismo, el funcionario enfatizó: «Queremos volver a poner al niño en el centro de todo. Sabemos que será difícil, que habrá resistencias, porque a lo largo de este período los intereses en torno a ese marco legal se han ido acomodando y aprovechándose (??) Tú te encargarás de hacer un análisis integral de lo que estamos haciendo ».
Además, todo tiene que estar adjunto y en consecuencia con las necesidades actuales del país, con la nueva visión del país, ubicada en el contexto internacional y en las necesidades que tenemos y, sobre todo, las que tiene la gente. . «
Por su parte, el viceministro Cardona señaló: «Algunos principios que son fundamentales para nosotros, en primer lugar, elevar la calidad de la educación, ese es el gran objetivo que tenemos y ustedes, que conocen muy bien la Educación Superior, pueden ayudarnos en eso». .
Otro elemento, según el viceministro, tiene que ver “con la transparencia, que todos tengamos claro hacia dónde vamos y qué queremos hacer; tercero, que tenga la suficiente flexibilidad para adaptarse a la realidad que va evolucionando en cada momento y, finalmente, que tengamos integralidad. Es decir, que esto de alguna manera integra los diferentes sectores e intereses económicos del país, los sectores productivos, la Academia y toda la cadena de educación desde la Primera Infancia.
Las funciones de la Comisión incluyen: participar en el proceso de creación de la nueva Ley de Educación Superior y reglamentos relacionados, para dar respuesta a las tendencias nacionales e internacionales de la Educación Superior.
Asimismo, establecer los lineamientos y marco referencial para la elaboración del proyecto a partir de la nueva Política Nacional de Educación Superior, desde un modelo participativo y representativo de los actores del sistema; asesorar sobre la dirección y metodología que se desarrolle para tal fin.
Además, ser el órgano que refrenda la propuesta de la nueva LES para proponer a la Oficina Ministerial, Secretaría Jurídica de la Presidencia y Asamblea Legislativa; promover el proyecto de creación de la LES, dentro y fuera de las instituciones que representa; garantizar el éxito, culminación del proceso de creación de la nueva LES y proponer la versión final de la Ley ante la Oficina Ministerial.
La Comisión está integrada por representantes de los siguientes sectores: Instituciones de Educación Superior (IES), Organismos del Estado, empresas privadas y organismos internacionales.
Según el perfil establecido, los electos gozan de: capacidad para tomar decisiones inmediatas, representando al sector correspondiente; liderazgo comprometido con la educación superior; conocedor del marco regulatorio vigente en Educación Superior y proyecciones para integrarse al nuevo proyecto de ley y poseer una visión estratégica y global del sistema basada en la Política Nacional de Educación Superior.
Algunos de los miembros que integran la Comisión, elegidos bajo este perfil son: Mario Antonio Ruiz Ramírez, Rector de AUPRIDES, Rector de la Universidad Francisco Gavidia (UFG), representante del IES, referente en la construcción del PSE; Mario Olmos, representante de SCIECE, Rector de la Universidad Don Bosco (UDB), representante del IES, referente en la construcción del PES, entre otros.
Por parte de la empresa privada, se cuenta con la participación de Edward Wollants, Director de la Asociación Salvadoreña de Industriales (ASI) y miembro del Consejo de Educación Superior (CES); y en representación de organismos internacionales, Alberto Arene, Director de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Asimismo, algunos de los representantes del Estado son: Javier Argueta, Asesor Legal de la Presidencia; Rodrigo Ayala, vicepresidente de la Asamblea Legislativa; Nelson Flores, Comisionado de Asuntos Estratégicos de la Presidencia; y Mónica Torres, Directora de Asesoría Jurídica del MINED, entre otros.
«En primer lugar, agradecer el hecho de estar integrados y que nos hayan invitado a formar parte de esta Comisión que va a impulsar la nueva Ley de Educación Superior. Cabe recordar que esta Ley deberá dar respuesta a las nuevas demandas de la sociedad, una sociedad digital. Aunque no queramos, ya estamos en una Cuarta Revolución Industrial que está cambiando totalmente las cosas y el mundo; y, El Salvador, porque está en ese camino de transformarse en una sociedad digital (??) Por lo tanto, esta Ley debe cubrir los avances que se están dando en el mundo, porque los estudiantes deben poder desempeñarse en El Salvador, Central América y en el mundo ”, expresó Mario Ruíz.
Asimismo, el académico apuntó que «Tenemos que preparar un alumno con créditos académicos, vinculación con los años anteriores que ha tenido (??) Tenemos que entender que los alumnos proceden de distintos niveles, distintas poblaciones y de distintos niveles educativos ( algunos con deficiencia y otros más avanzados que los demás), por eso creo que el sistema de Crédito Académico va a compensar mucho de esto, ya no es tiempo, ya no obligamos a nadie, es decir, que cada uno avance en estudios a su propio ritmo. a su propio ritmo, a su capacidad, a su tiempo; Creo que estos son los sueños de la educación superior, además de todos los ejes que incluye la Política.
Finalmente, la ministra Hananía hizo una reflexión: «Los primeros ocho años de vida son cruciales, y este Gobierno va a invertir esfuerzos y recursos, como ya se dieron cuenta, en los primeros ocho años de vida, que cambiarán el resultado de lo que está voy a venir a la Educación Superior, y me gustaría que participaran, para saber en qué consiste la Política de Primera Infancia, en qué consistirá la responsabilidad del Ministerio de Educación, la responsabilidad del Ministerio de Salud, porque somos comprensivos y sacar al niño desde la concepción, ahí empieza la inclusión, ahí empieza todo ».