Ministro de Educación de El Salvador y embajadores de Italia y Reino Unido anuncian concurso de ensayos: ¿Dónde comienza el océano?

La ministra de Educación, Carla Hananía, junto con los embajadores de Italia y Reino Unido, Edoardo Pucci y David Lelliott, respectivamente, lanzaron el concurso de ensayos cortos Where Does the Ocean Begin ?, que se realiza en el marco de la Conferencia Mundial de Fútbol. sobre Cambio Climático (COP26), que se desarrollará en dos eventos diferentes: Milán del 30 de septiembre al 2 de octubre de 2021 y Glasgow del 31 de octubre al 12 de noviembre de 2021.

El concurso se desarrolla con el objetivo de hacer reflexionar a los estudiantes de Educación Secundaria sobre la interconexión que existe entre la conservación de sus territorios y la salvaguarda de los océanos; al mismo tiempo, la iniciativa forma parte del «Decenio de las Naciones Unidas de los Océanos (2021-2030)» y la iniciativa británica titulada «Goal 30by30», en el marco de la Alianza por los Océanos, también apoyada por Italia, para alcanzar la protección para 2030, al menos el 30% de los mares y océanos del mundo.

Durante su intervención, la Ministra de Educación señaló que esta conciencia “requiere una acción coherente con esta conciencia y un espacio idóneo es el entorno educativo, en el marco de la transformación educativa que tenemos en marcha está la parte curricular, entre ellos, el Natural Programa de Ciencias para educar a nuestros alumnos y enseñarles diferentes prácticas sobre el respeto y cuidado del medio ambiente.

«Consiste en que los contenidos y metodologías que utiliza el docente en el aula, promueven la investigación de los estudiantes sobre las causas y efectos del cambio climático y nuestro comportamiento como seres humanos. También estamos trabajando para mejorar las habilidades de los estudiantes a la hora de comunicar las causas y efectos de prácticas que ponen en peligro nuestro sistema (…) agradecemos esta iniciativa ”, dijo la ministra Hananía.

Por su parte, el embajador italiano Edoardo Pucci, dijo que «esta visión, de dar voz a las nuevas generaciones, la hemos trasladado junto con el Ministerio de Educación y agradezco a los socios británicos su compromiso y en esta iniciativa, porque estamos Convencidos de que la lucha contra el cambio climático y la contaminación de los océanos es una batalla y para ganarla es sumamente importante y fundamental involucrar a los jóvenes y escucharlos, por eso, vamos a lanzar este concurso para escribir, expresar sus sueños y expectativas para la protección de los océanos.

Por su parte, el embajador británico David Lelliott afirmó que «esta iniciativa es parte, no solo de una serie de eventos e iniciativas aquí en El Salvador, sino de una colaboración global entre nuestros dos países».

“Estamos muy agradecidos a la Ministra de Educación por su colaboración y apoyo en esta iniciativa y esperamos que se pueda estimular aún más el interés de los salvadoreños en proteger los océanos y el medio ambiente en general y también en la COP26 (…) esperamos ver una amplia participación de los jóvenes. ‘

El alumno ganador recibirá: una cámara, un diploma de reconocimiento otorgado por las embajadas de Italia y Reino Unido, y la publicación del ensayo corto en un periódico nacional. El centro educativo recibirá un premio de alrededor de $ 5,000.00 por mejoras o restauración de su infraestructura en el área de agua y saneamiento.

Los requisitos para participar son: ser de nacionalidad salvadoreña o con residencia permanente en El Salvador, y ser estudiante de un centro educativo público entre séptimo grado y bachillerato.

Los ensayos deben ser breves y enfocados en dar una respuesta simple y creativa a la pregunta «¿Dónde comienza el océano?», Conteniendo referencias al territorio donde vive el alumno participante, así como las leyendas que cuida este territorio, así como como el futuro que todavía solo se puede imaginar.

La composición, lejos de ser un simple ejercicio de literatura, debe ser un esfuerzo creativo para imaginar cuál es el origen del océano y cómo protegerlo según el pensamiento de los participantes. El objetivo no es encontrar una respuesta más correcta que otra, sino conocer o simplemente hacer pensar a cada alumno sobre este recurso fundamental para la supervivencia de la biodiversidad de una forma diferente a la enseñada en las clases.

Los ensayos breves se recibirán a más tardar el 14 de septiembre de 2021 en el correo electrónico: [email protected]. El trabajo postulante y el formulario de participación deben estar en los formatos especificados sin modificar su estructura, que se puede descargar en: https://sansalvador.aics.gov.it/news/2021/12532/.

Los datos de interés en el Formulario de Participación son: Nombre del participante según NIE, Número de Identificación de Estudiante (NIE), nombre del padre o tutor legal y su respectivo número de DUI, dirección, número de teléfono o celular de referencia, correo electrónico, nombre y código del centro educativo de origen, título del ensayo breve y texto del ensayo breve (máximo 500 palabras).

La selección de las obras ganadoras tendrá una evaluación rigurosa y transparente por parte de un jurado compuesto por representantes de las dos embajadas y un representante del MINED.

Los jurados evaluarán: Contenido enfocado en resaltar el aporte al cuidado del medio ambiente sustentable e inclusivo, la cultura de paz y la pasión por contribuir a salvaguardar los océanos; Calidad técnica del trabajo periodístico, teniendo en cuenta las características propias de un ensayo breve; e Iniciativa del joven en la búsqueda de relatos para su ensayo corto.

Se realizará una revisión inicial para determinar que todas las obras cumplen con los requisitos mínimos establecidos. Posteriormente, el jurado calificador realizará la selección de los trabajos para determinar el alumno ganador.

Los premios se llevarán a cabo en un acto al que se invitará a medios de comunicación, embajadas y sus agencias de cooperación y organizaciones socias del proyecto. Será un premio único e individual, más un premio para el centro educativo de origen del alumno ganador.