Docentes y padres destacaron el trabajo que realiza la Franja Educativa. Aprendamos en casa ”, promovido por el Ministerio de Educación (MINED), desde hace un año. Se trata de un esfuerzo multidisciplinario de docentes, equipo técnico y especialistas para llegar a los hogares del país con material didáctico para los estudiantes y facilitar la enseñanza-aprendizaje, como parte del Plan de Continuidad Educativa.
La franja educativa Aprendamos en casa Es uno de los más vistos por los estudiantes, desde Kindergarten hasta Bachillerato. El 25 de mayo cumplió un año al aire en Canal 10, donde se transmite de lunes a viernes, de 7:00 am a 4:30 pm, con el fin de garantizar la educación en la especial situación que vive el país.
Esta estrategia se implementó en el marco de la suspensión de clases del año pasado, durante el estado de emergencia por la pandemia COVID-19. Y, al cabo de un año, los alumnos continúan reforzando el conocimiento de los temas presentados por los docentes en el aula.
Ema Kristel está en segundo grado en el ?? José María Cáceres Complejo Educativo, en el municipio de Zaragoza. Se levanta a las siete de la mañana para bañarse, se pone su uniforme azul y blanco, prepara sus útiles según el tema del día. y sintonice el Canal 10 para ver teleclases. La madre de Emma Kristel, Cristina de Martínez, está muy contenta con el aprendizaje de su hija: «Entiende mejor las clases, la maestra nos pide que le saquemos fotos que está en clase (??) jugando, aprenden y eso es verdad, Ema ya cuenta del 1 al 100 y le gusta ver cómo se imparten las clases. Se ve cómo ha mejorado en el estudio ”, comentó.
Asimismo, Erick Josué G., socio de Ema Kristel, está listo para recibir clases de una forma muy dinámica. Con el programa, los estudiantes aprenden a contar, a sumar, sobre la vida animal, el uso de los recursos naturales; realizan actividades físicas, conocen los principales valores. Tanto Erick como Ema están atentos a las teleclases. «Presta atención, hoy es clase de matemáticas y tenemos que sumar ??» dice Roberto, hermano de Erick.
También visitamos a la alumna de tercer grado Lesly. Vive en la zona rural y su madre, Fidelina Ramos, nos cuenta que, mientras desayuna, está lista para ver las clases: «Es muy dedicada y aprende mucho con los juegos, muñecos y personajes del programa». dice Fidelina, que tiene seis hijos, cinco de ellos estudian en escuelas públicas.
Para la profesora Armida Reyes, la experiencia ha sido muy positiva. Lleva 25 años enseñando y su especialidad son las matemáticas. La profesora dice que ha visto las teleclases y son muy profesionales y complementan el trabajo de la profesora de aula: «Esta modalidad ha sido importante para nuestros alumnos porque refuerzan lo que han aprendido (??) aprenden jugando y complementan el contenido enseñado por el maestro o el maestro. Ya se nota el desarrollo de conocimientos significativos en los estudiantes ”, dijo la maestra Reyes, quien es subdirectora del turno de mañana en el ?? José María Cáceres Complejo educativo.
La tira televisiva forma parte de la Estrategia Multimodal impulsada por el MINED, brindando a los estudiantes la oportunidad de educarse a través de diferentes canales: televisados, radiales o visitando el micrositio en el sitio web oficial del Ministerio, para descargar material o imprimir las guías didácticas. Además, la novedad de interactuar entre profesor y alumno en la plataforma Google Classroom.
El MINED se adaptó a las condiciones de los estudiantes para garantizar el aprendizaje en casa, no como una sobrecarga de tareas, sino como un aprendizaje lúdico con materiales y educación brindados por profesionales y especialistas. ¿Con estas nuevas modalidades, la educación continúa?